방과후 학습지도프로그램
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작성일 22-10-03 10:49
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나. 목적
oo 복지관에서 생활하고 있는 아동들 중 인지 능력이 다른 아동들에 비해 뛰어나고 의사소통이 가능한 아동들에게 기본적인 영어와 수학을 교육함으로써 특히 oo마을 아동들의 취약부분인 언어와 숫자개념(槪念)에 대해 이해함으로써 그들의 인지능력 향상과 자기발견 및 자아정체감을 형성하도록 하여 시설 내에서만…(생략(省略))
설명
[교양]방과후학습지도프로그램
다.[교양]방과후학습지도프로그램 , 방과후 학습지도프로그램의약보건레포트 ,
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가. necessity
oo지역 내에서 생활하고 있는 장애 아동들 중 인지능력이 뛰어나고 지적 호기심이 높은 아동들의 경우 학교에서의 집단학습과 일률적인 수업만으로는 그들이 원하는 다양한 분야에 대한 욕구충족이 부족하고 방과 후 여가시간에 마땅한 놀이culture가 없어 이곳저속을 방황하는 아동들이 많다. 따라서 이들의 지적인 욕구 충족과 여가활용을 위해서는 학교에만 의존하기 보다는 oo복지관 자체적으로 그들의 지적 호기심을 충족시켜주고 건전한 여가활용을 위한 프로그램(program]) 이 필요로 한다.
레포트/의약보건
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장애아동을 위한 방과후 학습지도프로그램에 대한 계획서를 작성하였습니다.
순서
방과후 학습지도프로그램
장애아동을 위한 방과후 학습지도프로그램에 대한 Plan(계획서)를 작성하였습니다.
